Mitä kielitietoisuus on?

 Pappilan (2021) mukaan kielitietoisuudessa emme toimi vain kielen käyttäjinä, vaan tarkastelemme sitä ”ulkopuolelta”. Pappila (2021) havainnollistaa tätä kuvaamalla kieliä talon huoneina, muotoina ja rakenteina, joita voimme tarkastella ikkunoista. Huoneilla, muodoilla ja rakenteilla tarkoitetaan kielien rakenteita, käyttöä, eroja, yhtäläisyyksiä ja merkityksiä (Pappila 2021). Tämä vertaus havainnollistaa mielestäni todella hyvin kielitietoisuutta ja auttaa ymmärtämään sen käsitettä.


       
       

                                                                                           


Terveisin Sara

Lähteet:

Pappila, T. 2021. Kielitietoisuus. Luentotallenne VAAM1350 Kieli – opintojaksolla, 7.4.2021. Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta.


Kommentit

Lähetä kommentti

Tämän blogin suosituimmat tekstit

Tietoisuutta kielen merkityksestä yksilöille ja kielen ja vallan suhteista

  Kielitietoisuuteen kuuluu tietoisuus siitä, minkälainen merkitys kielellä voi olla lapselle. Kielen avulla lapsi voi ilmaista itseään ja omia tunteitaan sekä kommunikoida muiden ihmisten kanssa. Kieli on mukana oppimisessa ja sen avulla voidaan myös vahvistaa lapsen osallisuutta ja mahdollisuutta vaikuttaa.   Lapsen kielellistä identiteettiä on tärkeää tukea ottamalla huomioon lapsen oma äidinkieli, jos se on jokin muu kuin suomi. On tärkeää antaa lapselle mahdollisuus käyttää omaa äidinkieltään päiväkodissa ja näin tukea hänen kielenkehitystänsä ja kielellistä identiteettiään. Vuorovaikutus on tärkeää lapsen kielellisen identiteetin rakentumisen kannalta ja opettaja voi näyttää kiinnostusta lapsen puhumaan kieleen, vaikka ei osaisi itse puhua sitä. Varhaiskasvatuksessa voi näkyä monia eri kulttuureja ja kieliä, ja on tärkeää ottaa jokainen yksilöllisesti huomioon, jotta luodaan kielellisesti monipuolinen ja kielitietoinen ympäristö.   Opettajana on hyvä olla ti...
Lue lisää

Tervetuloa kielitietoisuuden pariin!

Kuva
  Hei! Tervetuloa lukemaan Kielitietoisuus- blogiamme. Tämän blogin ovat perustaneet neljä Jyväskylän yliopiston varhaiskasvatuksen opiskelijaa ensimmäiseltä vuosikurssilta. Blogin kirjoittaminen on osa Kieli- opintojaksoamme. Blogin aiheena on kielitietoisuus varhaiskasvatuksen näkökulmasta. Käsittelemme blogissa mitä kielitietoisuus on, mistä se rakentuu sekä annamme käytännön vinkkejä kielitietoisuuden toteuttamiseksi varhaiskasvatuksessa. Toivomme, että blogi voi antaa tietoa ja vinkkejä kielitietoisuudesta muille varhaiskasvatuksenopiskelijoille sekä jo työssä käyville varhaiskasvatuksenopettajille. Hyviä lukuhetkiä! Terkuin Henna, Julia, Mirka & Sara                                      
Lue lisää